Actitud de los docentes del programa de música ante la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Resumen La integración de las TIC en educación musical ha tenido lugar gracias al desarrollo de materiales multimedia para los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo la integración de estas tecnologías depende de la actitud de los docentes. El estudio analizó la actitud de los docente...

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Bibliographic Details
Main Author: Carmelo José Coronel Calao
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2019-01-01
Series:Revista Investigación y Formación Pedagógica
Subjects:
Online Access:http://revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvformpedag/article/view/7072

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