PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): DESEMPENHO DE BOLSISTAS VERSUS NÃO BOLSISTAS

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): DESEMPENHO DE BOLSISTAS VERSUS NÃO BOLSISTAS

Resumo: Relatam-se resultados de estudo com o objetivo de comparar o desempenho acadêmico de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) com não bolsistas, considerando-se (a) o conceito dos cursos no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e (b) o turno d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Adriana Castro Araujo, Wagner Bandeira Andriola, Afrânio de Araújo Coelho
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018-01-01
Series:	Educação em Revista
Subjects:	Avaliação Educacional Ensino Superior Avaliação de Programas
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100112&lng=en&tlng=en

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