ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی

<strong>مقدمه: </strong>پژوهش­های گذشته دریافته­اند که ذهن­آگاهی با بهبود در سلامت روان رابطه دارد. اضطراب و افسردگی از متداول­ترین مشکلات در حوزه­ی سلامت روان هستند. پژوهش حاضر قصد دارد نشان دهد که سرگردانی ذهنی خود به خودی یک مکانیزم میانجی در رابطه ذهن­آگاهی با اضطراب و افسردگی می­باش...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: سیمین زغیبی قناد, سیروس عالیپور, منیجه شهنی ییلاق, علیرضا حاجی یخچالی
Format: Article
Language:English
Published: Mashhad University of Medical Sciences 2019-06-01
Series:Journal of Fundamentals of Mental Health
Subjects:
Online Access:http://jfmh.mums.ac.ir/article_14657_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf
id doaj-9434c3e9f2a54d539e2a9243b3a56497
record_format Article
spelling doaj-9434c3e9f2a54d539e2a9243b3a564972020-11-25T02:20:12ZengMashhad University of Medical Sciences Journal of Fundamentals of Mental Health1028-69181684-43002019-06-0121426227110.22038/jfmh.2019.1465714657ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودیسیمین زغیبی قناد0سیروس عالیپور1منیجه شهنی ییلاق2علیرضا حاجی یخچالی3دانشجوی دکترای روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایراندانشیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایراناستاد گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایراناستادیار گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران<strong>مقدمه: </strong>پژوهش­های گذشته دریافته­اند که ذهن­آگاهی با بهبود در سلامت روان رابطه دارد. اضطراب و افسردگی از متداول­ترین مشکلات در حوزه­ی سلامت روان هستند. پژوهش حاضر قصد دارد نشان دهد که سرگردانی ذهنی خود به خودی یک مکانیزم میانجی در رابطه ذهن­آگاهی با اضطراب و افسردگی می­باشد.<br /> <strong>روش کار­: </strong>به منظور آزمون مدل میانجی، 300 دانشجوی دختر دانشگاه شهیدچمران اهواز در سال 2017 به روش تصادفی مرحله­ای انتخاب شدند.در مرحله اول نمونه­گیری، 5 دانشکده (روان شناسی و علوم تربیتی، فنی و مهندسی، ادبیات و علوم انسانی، علوم پایه و اقتصاد و علوم اجتماعی) از میان 12 دانشکده دانشگاه شهیدچمران اهواز به شیوه­ تصادفی برگزیده و از بین دانشجویان کارشناسی در 23 رشته­ مختلف،  تعداد 300 نفر انتخاب شده و مقیاس هشیاری به توجه ذهن­آگاهانه، مقیاس استرس- اضطراب-افسردگی، نسخه کوتاه پرسشنامه اضطراب حالتی خصلتی و مقیاس سرگردانی ذهنی: خود به خودی و عامدانه را تکمیل کردند. داده­های گردآوری شده با استفاده از نرم­افزارهای spss و amos و به روش مدل یابی معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند. برای به دست آوردن شاخص­های برازش بهتر برای مدل از روش پارسلینگ کردن ماده­ها نیز استفاده شد.<br /> <strong>یافته­ها</strong>: بر اساس ارزش برخی شاخصها­ (برای مثال، مقدار رمزی برابر 07/0 و جی اف ای برابر 95/0)، مدل برازش خوبی داشت. همچنین، نتایج نشان دادند که ذهن­آگاهی روابط معنی­داری با سرگردانی ذهنی خود به خودی، افسردگی و اضطراب و سرگردانی ذهنی خود به خودی با اضطراب و افسردگی دارد (در سطح کمتر از 01/0). به علاوه، اثرات غیرمستقیم ذهن­آگاهی بر اضطراب و افسردگی از طریق سرگردانی ذهنی خود به خودی نیز معنی­دار بود.<br /> <strong>نتیجه­گیری</strong>: سرگردانی ذهنی خود به خودی عاملی است که اضطراب و افسردگی را تسهیل می­کند و ذهن­آگاهی می­تواند بر اضطراب و افسردگی از طریق کاهش افکار نامرتبط ناخواسته تاثیر داشته باشد.<br />http://jfmh.mums.ac.ir/article_14657_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdfافسردگیاضطرابسرگردانی ذهنیذهن‌آگاهی
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author سیمین زغیبی قناد
سیروس عالیپور
منیجه شهنی ییلاق
علیرضا حاجی یخچالی
spellingShingle سیمین زغیبی قناد
سیروس عالیپور
منیجه شهنی ییلاق
علیرضا حاجی یخچالی
ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
Journal of Fundamentals of Mental Health
افسردگی
اضطراب
سرگردانی ذهنی
ذهن‌آگاهی
author_facet سیمین زغیبی قناد
سیروس عالیپور
منیجه شهنی ییلاق
علیرضا حاجی یخچالی
author_sort سیمین زغیبی قناد
title ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
title_short ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
title_full ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
title_fullStr ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
title_full_unstemmed ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
title_sort ارزیابی مدل رابطه علّی ذهن‌آگاهی با اضطراب و افسردگی با میانجیگری سرگردانی ذهنی خود به خودی
publisher Mashhad University of Medical Sciences
series Journal of Fundamentals of Mental Health
issn 1028-6918
1684-4300
publishDate 2019-06-01
description <strong>مقدمه: </strong>پژوهش­های گذشته دریافته­اند که ذهن­آگاهی با بهبود در سلامت روان رابطه دارد. اضطراب و افسردگی از متداول­ترین مشکلات در حوزه­ی سلامت روان هستند. پژوهش حاضر قصد دارد نشان دهد که سرگردانی ذهنی خود به خودی یک مکانیزم میانجی در رابطه ذهن­آگاهی با اضطراب و افسردگی می­باشد.<br /> <strong>روش کار­: </strong>به منظور آزمون مدل میانجی، 300 دانشجوی دختر دانشگاه شهیدچمران اهواز در سال 2017 به روش تصادفی مرحله­ای انتخاب شدند.در مرحله اول نمونه­گیری، 5 دانشکده (روان شناسی و علوم تربیتی، فنی و مهندسی، ادبیات و علوم انسانی، علوم پایه و اقتصاد و علوم اجتماعی) از میان 12 دانشکده دانشگاه شهیدچمران اهواز به شیوه­ تصادفی برگزیده و از بین دانشجویان کارشناسی در 23 رشته­ مختلف،  تعداد 300 نفر انتخاب شده و مقیاس هشیاری به توجه ذهن­آگاهانه، مقیاس استرس- اضطراب-افسردگی، نسخه کوتاه پرسشنامه اضطراب حالتی خصلتی و مقیاس سرگردانی ذهنی: خود به خودی و عامدانه را تکمیل کردند. داده­های گردآوری شده با استفاده از نرم­افزارهای spss و amos و به روش مدل یابی معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند. برای به دست آوردن شاخص­های برازش بهتر برای مدل از روش پارسلینگ کردن ماده­ها نیز استفاده شد.<br /> <strong>یافته­ها</strong>: بر اساس ارزش برخی شاخصها­ (برای مثال، مقدار رمزی برابر 07/0 و جی اف ای برابر 95/0)، مدل برازش خوبی داشت. همچنین، نتایج نشان دادند که ذهن­آگاهی روابط معنی­داری با سرگردانی ذهنی خود به خودی، افسردگی و اضطراب و سرگردانی ذهنی خود به خودی با اضطراب و افسردگی دارد (در سطح کمتر از 01/0). به علاوه، اثرات غیرمستقیم ذهن­آگاهی بر اضطراب و افسردگی از طریق سرگردانی ذهنی خود به خودی نیز معنی­دار بود.<br /> <strong>نتیجه­گیری</strong>: سرگردانی ذهنی خود به خودی عاملی است که اضطراب و افسردگی را تسهیل می­کند و ذهن­آگاهی می­تواند بر اضطراب و افسردگی از طریق کاهش افکار نامرتبط ناخواسته تاثیر داشته باشد.<br />
topic افسردگی
اضطراب
سرگردانی ذهنی
ذهن‌آگاهی
url http://jfmh.mums.ac.ir/article_14657_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf
work_keys_str_mv AT symynzgẖybyqnạd ạrzyạbymdlrạbṭhʿlydẖhnậgạhybạạḍṭrạbwạfsrdgybạmyạnjygrysrgrdạnydẖhnykẖwdbhkẖwdy
AT syrwsʿạlypwr ạrzyạbymdlrạbṭhʿlydẖhnậgạhybạạḍṭrạbwạfsrdgybạmyạnjygrysrgrdạnydẖhnykẖwdbhkẖwdy
AT mnyjhsẖhnyyylạq ạrzyạbymdlrạbṭhʿlydẖhnậgạhybạạḍṭrạbwạfsrdgybạmyạnjygrysrgrdạnydẖhnykẖwdbhkẖwdy
AT ʿlyrḍạḥạjyykẖcẖạly ạrzyạbymdlrạbṭhʿlydẖhnậgạhybạạḍṭrạbwạfsrdgybạmyạnjygrysrgrdạnydẖhnykẖwdbhkẖwdy
_version_ 1724873000450260992