KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan teknik probing prompting berbantuan CD Pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII materi segiempat. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 22 Se...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Erna Kuneni, Isnarto Isnarto, Sugiarto Sugiarto
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2015-11-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Kemampuan Berpikir Kreatif
CPS
Teknik Probing Prompting
CD Pembelajaran.
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9055

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9055

Similar Items