Intervenções educativas com usuários de medicamentos como estratégias terapêuticas

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Foi realizada uma revisão e análise da literatura sobre intervenções educativas (IE) com usuários de medicamentos. Para isso, foram consultadas bases de dados empregando-se descritores relacionados à educação, saúde e cuidado farmacêutico, no período de 1997 a 28/02/2011. Foram selecionados 21...

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Bibliographic Details
Main Authors: Josiane dos Reis Sarra, Victor Hugo Pella Legramandi, Luis Vitor Silva Sacramento, Patrícia de Carvalho Mastroianni
Format: Article
Language:English
Published: São Paulo State University (UNESP) 2013-04-01
Series:Revista de Ciências Farmacêuticas Básica e Aplicada
Subjects:
Educação em Saúde
Atenção Farmacêutica
Saúde da Família
Online Access:http://serv-bib.fcfar.unesp.br/seer/index.php/Cien_Farm/article/view/2390/1405
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description Foi realizada uma revisão e análise da literatura sobre intervenções educativas (IE) com usuários de medicamentos. Para isso, foram consultadas bases de dados empregando-se descritores relacionados à educação, saúde e cuidado farmacêutico, no período de 1997 a 28/02/2011. Foram selecionados 21 artigos relacionados à IE com usuários de medicamentos, sendo que 18 (85,7%) deles referiam-se a trabalhos desenvolvidos na atenção básica a saúde. As IE mais comumente relatadas nos artigos selecionados foram: palestras, grupos de discussões e material educativo. Como resultados positivos foram relatados: melhora da qualidade de vida (melhor aceitação da doença), vantagens econômicas (redução de retornos e consultas), melhora clínica (redução dos riscos, prevenção de complicações).
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