Estudiantes a distancia en regiones agrícolas y costeras de Costa Rica: características socio-demográficas, preferencias y acceso a tecnologías

• Main Authors: Suzanne Soto Soto, Carolina Tencio Blanco
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Estatal a Distancia (UNED) 2018-02-01
• Series: Cuadernos de investigación UNED
• Subjects: educación a distancia; perfil estudiantil; tecnologías de información y comunicación; participación y comunicación estudiantil; medios y materiales didácticos
• Online Access: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/2028
• ISSN: 1659-4266; 1659-441X

Costa Rica es uno de los países latinoamericanos con mayor historia en educación a distancia, mediante la Universidad Estatal a Distancia, UNED, por lo que es de interés general conocer a sus estudiantes y la relación que tienen con la tecnología y la educación. Para conocer estas características, aplicamos cuestionarios a 66 estudiantes de una comunidad agropecuaria (Sarapiquí) y 216 de una comunidad portuaria (Puntarenas). Estos Reportaron buen nivel de acceso a dispositivos electrónicos e Internet, prefieren los cursos híbridos y la coexistencia de medios y materiales didácticos; y aunque participan poco en los grupos que la UNED ofrece, lo consideran de importancia en el proceso de formación profesional.