راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان
امر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تأثیر عمیق و گستردهای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کنندة به معروف و نهی کنندة از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2017-05-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_81606_f60553d6921cbfdc9db4941b1f89ce7e.pdf |
id |
doaj-99cd4746e078447091f1c1acce2698b0 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-99cd4746e078447091f1c1acce2698b02020-11-25T03:14:02ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندیشاپور2251-65062345-27572017-05-018ویژه نامه9410181606راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزانعلی مردانی0سید محمدرضا آیتی1سید ابوالقاسم نقیبی2عضو هیات علمیعضو هیات علمی، گروه فقه و مبانی و حقوق اسلامیعضو هیات علمیامر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تأثیر عمیق و گستردهای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کنندة به معروف و نهی کنندة از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید مقدمات وسایل اثر بخشی در وصول به آنان و امکانات هدایت جامع را فراهم نماییم که مهمترین و بزرگترین وسایل تأثیر قدرت، بسیج و سازماندهی نیروهای آموزش دیده، متدین، مؤمن و جوانان پرشور و نشاط است؛ آموزش و پرورش(تعلیم و تربیت) میتواند یکی از مهمترین نهادهایی باشد که فریضه امر به معروف و نهی از منکر را به نحو احسن آموزش دهد و دانش اموزانی معتقد و با ایمان و مستعد به جامعه تحویل دهد و جامعهای که پایه و اساس آن اسلام ناب محمدی میباشد؛ برقرار سازد؛ هدف این مقاله، بررسی راهکارهای مستقیم و غیرمستقیم ک امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانشآموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت؛ روش انجام این پژوهش، تحلیلی – توصیفی به صورت کتابخانهای از طریق فیش برداری صورت گرفته است.<br /><br /><br /><br />http://journals.ajums.ac.ir/article_81606_f60553d6921cbfdc9db4941b1f89ce7e.pdfامر به معروفنهی از منکرآموزشتعلیم و تربیتدانش آموزان |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
علی مردانی سید محمدرضا آیتی سید ابوالقاسم نقیبی |
spellingShingle |
علی مردانی سید محمدرضا آیتی سید ابوالقاسم نقیبی راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان توسعه آموزش جندیشاپور امر به معروف نهی از منکر آموزش تعلیم و تربیت دانش آموزان |
author_facet |
علی مردانی سید محمدرضا آیتی سید ابوالقاسم نقیبی |
author_sort |
علی مردانی |
title |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
title_short |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
title_full |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
title_fullStr |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
title_full_unstemmed |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
title_sort |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
publisher |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences |
series |
توسعه آموزش جندیشاپور |
issn |
2251-6506 2345-2757 |
publishDate |
2017-05-01 |
description |
امر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تأثیر عمیق و گستردهای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کنندة به معروف و نهی کنندة از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید مقدمات وسایل اثر بخشی در وصول به آنان و امکانات هدایت جامع را فراهم نماییم که مهمترین و بزرگترین وسایل تأثیر قدرت، بسیج و سازماندهی نیروهای آموزش دیده، متدین، مؤمن و جوانان پرشور و نشاط است؛ آموزش و پرورش(تعلیم و تربیت) میتواند یکی از مهمترین نهادهایی باشد که فریضه امر به معروف و نهی از منکر را به نحو احسن آموزش دهد و دانش اموزانی معتقد و با ایمان و مستعد به جامعه تحویل دهد و جامعهای که پایه و اساس آن اسلام ناب محمدی میباشد؛ برقرار سازد؛ هدف این مقاله، بررسی راهکارهای مستقیم و غیرمستقیم ک امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانشآموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت؛ روش انجام این پژوهش، تحلیلی – توصیفی به صورت کتابخانهای از طریق فیش برداری صورت گرفته است.<br /><br /><br /><br /> |
topic |
امر به معروف نهی از منکر آموزش تعلیم و تربیت دانش آموزان |
url |
http://journals.ajums.ac.ir/article_81606_f60553d6921cbfdc9db4941b1f89ce7e.pdf |
work_keys_str_mv |
AT ʿlymrdạny rạhḵạrhạytwsʿhạmrbhmʿrwfwnhyạzmnḵrdrậmwzsẖdạnsẖậmwzạn AT sydmḥmdrḍạậyty rạhḵạrhạytwsʿhạmrbhmʿrwfwnhyạzmnḵrdrậmwzsẖdạnsẖậmwzạn AT sydạbwạlqạsmnqyby rạhḵạrhạytwsʿhạmrbhmʿrwfwnhyạzmnḵrdrậmwzsẖdạnsẖậmwzạn |
_version_ |
1724644925156360192 |