راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان
امر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تأثیر عمیق و گسترده‌ای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کنندة به معروف و نهی کنندة از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2017-05-01
|
| Series: | توسعه آموزش جندی‌شاپور |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_81606_f60553d6921cbfdc9db4941b1f89ce7e.pdf |
| id |
doaj-99cd4746e078447091f1c1acce2698b0 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-99cd4746e078447091f1c1acce2698b02020-11-25T03:14:02ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندی‌شاپور2251-65062345-27572017-05-018ویژه نامه9410181606راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزانعلی مردانی0سید محمدرضا آیتی1سید ابوالقاسم نقیبی2عضو هیات علمیعضو هیات علمی، گروه فقه و مبانی و حقوق اسلامیعضو هیات علمیامر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تأثیر عمیق و گسترده‌ای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کنندة به معروف و نهی کنندة از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید مقدمات وسایل اثر بخشی در وصول به آنان و امکانات هدایت جامع را فراهم نماییم که مهمترین و بزرگترین وسایل تأثیر قدرت، بسیج و سازماندهی نیروهای آموزش دیده، متدین، مؤمن و جوانان پرشور و نشاط است؛ آموزش و پرورش(تعلیم و تربیت) می‌تواند یکی از مهمترین نهادهایی باشد که فریضه امر به معروف و نهی از منکر را به نحو احسن آموزش دهد و دانش اموزانی معتقد و با ایمان و مستعد به جامعه تحویل دهد و جامعه‌ای که پایه و اساس آن اسلام ناب محمدی می‌باشد؛ برقرار سازد؛ هدف این مقاله، بررسی راهکارهای مستقیم و غیرمستقیم ک امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت؛ روش انجام این پژوهش، تحلیلی – توصیفی به صورت کتابخانه‌ای از طریق فیش برداری صورت گرفته است.<br /><br /><br /><br />http://journals.ajums.ac.ir/article_81606_f60553d6921cbfdc9db4941b1f89ce7e.pdfامر به معروفنهی از منکرآموزشتعلیم و تربیتدانش آموزان |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
علی مردانی سید محمدرضا آیتی سید ابوالقاسم نقیبی |
| spellingShingle |
علی مردانی سید محمدرضا آیتی سید ابوالقاسم نقیبی راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان توسعه آموزش جندی‌شاپور امر به معروف نهی از منکر آموزش تعلیم و تربیت دانش آموزان |
| author_facet |
علی مردانی سید محمدرضا آیتی سید ابوالقاسم نقیبی |
| author_sort |
علی مردانی |
| title |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
| title_short |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
| title_full |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
| title_fullStr |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
| title_full_unstemmed |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
| title_sort |
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان |
| publisher |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences |
| series |
توسعه آموزش جندی‌شاپور |
| issn |
2251-6506 2345-2757 |
| publishDate |
2017-05-01 |
| description |
امر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تأثیر عمیق و گسترده‌ای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کنندة به معروف و نهی کنندة از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید مقدمات وسایل اثر بخشی در وصول به آنان و امکانات هدایت جامع را فراهم نماییم که مهمترین و بزرگترین وسایل تأثیر قدرت، بسیج و سازماندهی نیروهای آموزش دیده، متدین، مؤمن و جوانان پرشور و نشاط است؛ آموزش و پرورش(تعلیم و تربیت) می‌تواند یکی از مهمترین نهادهایی باشد که فریضه امر به معروف و نهی از منکر را به نحو احسن آموزش دهد و دانش اموزانی معتقد و با ایمان و مستعد به جامعه تحویل دهد و جامعه‌ای که پایه و اساس آن اسلام ناب محمدی می‌باشد؛ برقرار سازد؛ هدف این مقاله، بررسی راهکارهای مستقیم و غیرمستقیم ک امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت؛ روش انجام این پژوهش، تحلیلی – توصیفی به صورت کتابخانه‌ای از طریق فیش برداری صورت گرفته است.<br /><br /><br /><br /> |
| topic |
امر به معروف نهی از منکر آموزش تعلیم و تربیت دانش آموزان |
| url |
http://journals.ajums.ac.ir/article_81606_f60553d6921cbfdc9db4941b1f89ce7e.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT ʿlymrdạny rạhḵạrhạytwsʿhạmrbhmʿrwfwnhyạzmnḵrdrậmwzsẖdạnsẖậmwzạn AT sydmḥmdrḍạậyty rạhḵạrhạytwsʿhạmrbhmʿrwfwnhyạzmnḵrdrậmwzsẖdạnsẖậmwzạn AT sydạbwạlqạsmnqyby rạhḵạrhạytwsʿhạmrbhmʿrwfwnhyạzmnḵrdrậmwzsẖdạnsẖậmwzạn |
| _version_ |
1724644925156360192 |