La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro
El artículo se propone valorar una visión de futuro de la educación inclusiva con el fin de brindar lineamientos prospectivos en torno a la formación docente. Para lo anterior, se realizó una investigación documental por medio de la detección, acceso, selección, revisión y análisis del material pert...
Main Author: | Castillo Briceño, Cristina |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2015-05-01
|
Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Subjects: |
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