Dimensão da pesquisa na atuação docente

• Main Authors: Solange Castro Schorn, Denilson Rodrigues da Silva, Catia Maria Nehring, Maria Cristina Pansera de Araújo
• Format: Article
• Language: English
• Published: UFMG 2017-12-01
• Series: Revista Docência do Ensino Superior
• Subjects: Ensino superior; Dimensão ensino; Dimensão pesquisa; Indissociabilidade; Formação docente
• Online Access: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2291
• ISSN: 2358-6338; 2237-5864

Neste artigo apresenta-se a compreensão que 26 bacharéis em atuação no magistério superior têm sobre a articulação entre ensino e pesquisa na prática pedagógica, partindo de considerações teóricas que reconhecem a atividade investigativa como um dos pilares de sustentação e desenvolvimento da profissão docente. Os procedimentos metodológicos contemplaram a Análise Textual Discursiva aliada ao software ATLAS.ti para a produção e análise dos dados que foram obtidos de uma base estruturada a partir das respostas a um questionário elaborado, coletivamente, por um grupo de doutorandos e aplicado aos professores de ensino superior. Constatou-se que mesmo os professores que concebem a pesquisa na sua articulação dialética com o ensino dedicam-se exclusivamente à docência, investindo na carreira acadêmica de modo pontual.