| Summary: | Este estudo tem como objetivo promover uma reflexão sobre os três níveis de competência (interativa, gramatical e textual) por meio das músicas nas aulas de Língua Inglesa de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Como vivemos em um mundo globalizado, não há como conceber um indivíduo que seja incapaz de fazer uso da Língua Inglesa em situações da vida contemporânea, nas quais se exige a utilização de informações, por isso esta pesquisa se justifica. O método dar-se-á por meio de revisão bibliográfica e também por propostas de atividades com música a serem aplicadas nas aulas de Língua Inglesa do 1° ano do Ensino Médio nas quais as competências interativa, gramatical e textual foram trabalhadas através das músicas.
|
|---|
