La investigació-acció en didàctica de les ciències: perspectiva des de les revistes espanyoles d'educació

• Main Author: María Jesús Romera Iruela
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universitat Autonoma de Barcelona 2014-03-01
• Series: Enseñanza de las Ciencias
• Subjects: investigación-acción; didáctica de las ciencias; formación de profesores; práctica docente; enfoque documental
• Online Access: https://ensciencias.uab.es/article/view/529

En aquest article s'elabora un marc conceptual de la investigació-acció en educació i s'ofereix el desenvolupament que aquesta modalitat d'investigació ha tingut en la Didàctica de les Ciències, a través de la identificació dels articles publicats en les revistes d'educació espanyoles i l'anàlisi dels seus continguts. S'aporta el perfil personal, social i cognitiu d'aquesta línia de recerca i la incidència que ha tingut la investigació-acció espanyola a la Didàctica de les Ciències, en la pràctica docent, en la formació del professorat i en el seu desenvolupament professional.