La investigació-acció en didàctica de les ciències: perspectiva des de les revistes espanyoles d'educació

En aquest article s'elabora un marc conceptual de la investigació-acció en educació i s'ofereix el desenvolupament que aquesta modalitat d'investigació ha tingut en la Didàctica de les Ciències, a través de la identificació dels articles publicats en les revistes d'educació espan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: María Jesús Romera Iruela
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autonoma de Barcelona 2014-03-01
Series:Enseñanza de las Ciencias
Subjects:
Online Access:https://ensciencias.uab.es/article/view/529

Similar Items