O FUTURO ACADÊMICO E PROFISSIONAL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS SURDOS DO ENSINO MÉDIO

• Main Authors: Arlete Marinho Gonçalves, Ivany Pinto Nascimento, Huber Kline Guedes Lobato
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2015-12-01
• Series: Reflexão & Ação
• Subjects: Surdez; Representações Sociais; Futuro Acadêmico; Futuro Profissional
• Online Access: https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/6393
• ISSN: 0103-8842; 1982-9949

A pesquisa objetivou analisar as representações sociais de jovens surdos moradores do arquipélago do Marajó sobre seu futuro acadêmico e profissional. O estudo está ancorado na Teoria das representações sociais. O lócus da pesquisa foi o município de Breves - PA. A metodologia foi de abordagem qualitativa. As técnicas utilizadas foram o questionário e a entrevista com auxilio de Intérprete de Libras. Foram entrevistados cinco surdos do ensino médio. A análise foi feita a partir do conteúdo temático. No que diz respeito ao futuro acadêmico e profissional, os jovens surdos afirmam que querem primeiramente fazer uma licenciatura e passar no Prolibras. No futuro profissional os surdos querem ser professores de Libras ou instrutores (professores) de surdos nos centros especializados ou escolas, e por fim, fazer com que seu trabalho possa ajudar o outro surdo a conhecer a língua própria de sua cultura – a Libras.