FULLDAY SCHOOL (Model Alternatif Pembelajaran Bahasa Asing)
Tulisan ini akan memfokuskan kajian pada sistem pembelajaran fullday school yang selama ini disinyalir sebagai sistem yang efektif karena pembelajaran berlangsung secara aktif, kreatif, dan transformatif selama sehari penuh bahkan selama kurang lebih 24 jam. Melalui tulisan ini akan diekplorasi lebi...
Main Author: | Nor Hasan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
State College of Islamic Studies Pamekasan (STAIN Pamekasan)
2006-01-01
|
Series: | Tadris: Jurnal Pendidikan Islam |
Online Access: | http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/194 |
Similar Items
-
ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA KEDUA/ASING LEVEL DASAR
by: Nurchasanah Nurchasanah
Published: (2017-08-01) -
PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SEBAGAI BAHASA ASING TERHADAP ANAK USIA DINI
by: Imas Jihan Syah
Published: (2019-10-01) -
PEMBELAJARAN BAHASA ASING DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
by: Abd. Rajak
Published: (2018-04-01) -
POLA PENGGUNAAN BAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MAHASISWA ASING (BIPA)
by: Eva Ardiana Indrariani
Published: (2016-11-01) -
KAJIAN SOSIOLINGUSTIK PEMAKAIAN BAHASA MAHASISWA ASING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR ASING (BIPA) DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
by: Kundharu Saddhono
Published: (2015-03-01)