Praksisopplæring i kroppsøvingslærar- og idrettsutdanningar: 3 utfordringar for framtidig fagutvikling
Praksis er ein viktig del av yrkesretta utdanningar. Trass i dette har det vore lite forsking på praksis i kroppsøvingslærarutdanninga og andre idrettsvitskaplege utdanningar. I denne artikkelen oppsummerer vi resultat og funn frå tre ulike forskingsprosjekt som på ulike vis har undersøkt slik praks...
Main Authors: | Øyvind Førland Standal, Kjersti Mordal Moen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2017-09-01
|
Series: | Journal for Research in Arts and Sports Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://jased.net/index.php/jased/article/view/562/1966 |
Similar Items
-
«Ei mil vid og ein tomme djup»? – ei undersøking av innhald og undervisning i kroppsøving på ungdomstrinnet i Noreg
by: Øyvind Førland Standal, et al.
Published: (2020-04-01) -
Veiledning i praksis. Om praksisopplæring i norsk allmennlærerutdannelse
by: Kaare Skagen
Published: (2009-05-01) -
Kroppsøvingslæreren som en inkluderende pedagog i skjæringspunktet mellom individ og samfunn
by: Knut Westlie, et al.
Published: (2020-03-01) -
Lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag på masternivå – muligheter og utfordringer
by: Jorunn Spord Borgen, et al.
Published: (2021-01-01) -
Lesson Study og lærerstudenters fokus på elevers læring i veiledningssamtaler
by: Raymond Bjuland, et al.
Published: (2015-03-01)