Summary: | Стаття присвячена проблемам, пов’язаним з розробкою й упровадженням вільних педагогічних програмних продуктів у навчальний процес ЗНЗ України. Система динамічної математики GeoGebra є однією з таких програм.
У статті проаналізовано функціональні можливості GeoGebra з точки зору інноваційності і перспектив їх використання у процесі вивчення математики. Розглянуто питання науково-методичного і дидактичного забезпечення застосування GeoGebra. Значну увагу приділено засобам он-лайн підтримки користувачів програми. Наведено приклади використання інтерактивних комп’ютерних моделей, створених за допомогою GeoGebra, у процесі вивчення шкільного курсу математики. Підкреслено важливість організації підготовки вчителів до використання GeoGebra у навчально-виховному процесі.
|