Investigando Interações Discursivas em Aulas de Ciências: Um “Olhar Sensível ao Contexto” sobre a Pesquisa em Educação em Ciências
Apresentamos uma discussão crítica em torno do construto teórico-metodológico contexto na pesquisa que investiga interações discursivas em aulas de ciências. Baseados na noção de que contextos são históricos, múltiplos e interativos, entendemos que a pesquisa pode valorizar contextos em diferentes n...
Main Authors: | Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2018-04-01
|
Series: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4658 |
Similar Items
-
Mostras de Ciências na Escola: aspectos teórico-práticos da pesquisa em sala de aula
by: Charles dos Santos Guidotti, et al.
Published: (2020-11-01) -
Educar pela pesquisa em ciências na prática de pesquisa no PPGEDUCEM/PUCRS: revisão de dissertações com olhar epistemológico
by: Paula, Adriana Chilante de
Published: (2014) -
A disciplina de Pesquisa e Processos Educativos como articuladora da prática e da pesquisa em sala de aula
by: Anelise Grünfeld de Luca, et al.
Published: (2020-11-01) -
Contribuições da pesquisa em sala de aula para formação integral: percepções de egressos do Ensino Médio
by: Aline Estivalet Aline Estivalet Reginato, et al.
Published: (2020-11-01) -
Desenvolvimento de uma proposta de formação de professores sobre a Pesquisa em Sala de Aula na Educação Infantil
by: Carla Hax Hartleben, et al.
Published: (2021-02-01)