AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DISCENTES E DOCENTES SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DISCENTES E DOCENTES SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

O presente artigo tem por objetivo avaliar os aspectos positivos e negativos de uma possível adoção de novas tecnologias e metodologias aplicáveis aos sistemas de ensino da Administração, tais como: pbl (Problem-Based Learning), ead (Educação à distância), bem como novos sistemas de avaliação, leva...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Fábio Pimenta de Pádua Júnior, João Pereira de Castilho Filho, Pedro José Steiner Neto, Zaki Akel Sobrinho
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração 2014-06-01
Series:	Administração: Ensino e Pesquisa
Subjects:	inovação no ensino aprendizagem baseada em problemas educação à distância sistemas de avaliação tecnologia de informação e comunicação
Online Access:	https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/22

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