A relação professor-aluno em um curso de italiano para fins acadêmicos

Apresentamos nesse artigo os resultados de uma pesquisa de base etnográfica sobre a relação professor-aluno em um curso de italiano para fins acadêmicos; identificação de alguns impactos desse tipo de relação sobre o processo ensino-aprendizagem; identificação de estratégias pedagógicas utilizadas n...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Annita Gullo, Simone Flaeschen
Format:	Article
Language:	Italian
Published:	Universidade de São Paulo 2006-08-01
Series:	Revista de Italianística
Subjects:	Ensino-aprendizagem italiano língua estrangeira italiano para fins acadêmicos relação professor-aluno.
Online Access:	https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/88116

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A relação professor-aluno em um curso de italiano para fins acadêmicos

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