Evaluación de la inteligencia emocional y la conducta prosocial y su correlación en alumnado de Educación Primaria
El estudio evalúa la inteligencia emocional y la conducta prosocial del alumnado de Educación Primaria, analiza la relación existente entre ambos constructos, y determina si hay dimensiones de la inteligencia emocional que puedan predecir la conducta prosocial. Es una investigación cuantitativa, qu...
Main Authors: | Giada Sporzon, María-Carmen López-López |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Navarra
2021-01-01
|
Series: | Estudios sobre Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40150 |
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