Apresentação

De uma maneira geral e ampliada, conquistar e consolidar mais espaços para a esfera filosófica em direção à reflexão crítica sobre a educação tem sido o mote daqueles que lidam com a Filosofia da Educação. Valorizar os percursos da Filosofia e da Educação, dilatar ou constringir os tempos histórico...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Lúcia Schneider Hardt, Neiva Afonso Oliveira, Rosana Silva de Moura
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Tuiuti do Paraná 2018-03-01
Series:	Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional
Online Access:	https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/672

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spelling	doaj-a0d2f2e5455f43cf8aa322d628523a5c2020-11-25T01:47:59ZspaUniversidade Tuiuti do ParanáCadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional1980-97002175-26132018-03-01922ApresentaçãoLúcia Schneider Hardt0Neiva Afonso Oliveira1Rosana Silva de Moura2Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Santa Catarina.Atualmente, é professora associada da Universidade Federal de Pelotas; é professora do Programa de Pós-Graduação, credenciada na linha de pesquisa Filosofia e História da Educação.Professora Adjunta (UFSC). Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Atua na Área de Filosofia da Educação em disciplinas de graduação do Departamento de Estudos Especializados em Educação. De uma maneira geral e ampliada, conquistar e consolidar mais espaços para a esfera filosófica em direção à reflexão crítica sobre a educação tem sido o mote daqueles que lidam com a Filosofia da Educação. Valorizar os percursos da Filosofia e da Educação, dilatar ou constringir os tempos históricos e filosóficos, nutrindo e realizando diálogos, abstrações e desacomodações são alvos mais peculiares a que tem se dedicado o grupo de professores e pesquisadores da Filosofia da Educação. As tarefas a que temos nos dedicado têm sido as de discutir e orientar o debate em direção a uma educação do ser no mundo, educação que propicie formação humana existencial multidimensional para um mundo limitado, finito e em mudança. https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/672
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