„Uczyć się, aby być” w aspekcie aktywności edukacyjnej seniorów

• Main Authors: Urszula Nowacka, Alina Gil, Luis Ochoa Siguencia
• Format: Article
• Language: deu
• Published: Jan Dlugosz University 2014-12-01
• Series: Podstawy Edukacji
• Subjects: senior; wykluczenie; aktywność edukacyjna
• Online Access: https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/766
• ISSN: 2081-2264

Artykuł przedstawia niepokojące zjawisko dyskryminacji, wykluczania osób starszych z przestrzeni życia społecznego oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom przez edukację. Należy stworzyć dla osób starszych przystosowaną do ich potrzeb i możliwości ofertę edukacyjną, w przeciwnym przypadku problem wykluczenia społecznego może się pogłębiać, a jego rozwiązanie w świecie coraz szybszych zmian może okazać się w przyszłości jeszcze trudniejsze. W artykule wykorzystano wyniki badań przeprowadzonych w ramach projektu realizowanego z programu „Uczenie się przez całe życie” – Grundtvig „Evaluation Toolkit on Seniors Education to Improve Their Quality of Life”.