Educação de Jovens e Adultos em privação de liberdade – escutando vozes silenciadas

Este texto tem como temática central a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em situação de Privação de Liberdade. No artigo procedemos a uma reflexão sobre a experiência de educados de jovens e adultos (alfabetização) oriundos de três instituições prisionais brasileiras. Os apenados se encontram no Re...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sandra Maders, Valdo Barcelos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2019-05-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Online Access:https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/12542

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