КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ШКОЛИ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ: ВІД ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ДО ОСОБИСТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ (ПОШУКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ)

• Main Author: Olga Soldatenko
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Borys Grinchenko Kyiv University 2019-03-01
• Series: Освітологічний дискурс
• Subjects: авторська школа; студія-діалог; творча самореалізація; школа особистісного зростання; емоційний інтелект
• Online Access: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/577
• ISSN: 2312-5829

Стаття присвячена пошуку методологічних та дидактичних засад моделювання розвитку авторської педагогічної системи. Автори статті пропонують для розгляду концептуальні засади інноваційної освітньої системи «Студія-діалог» щодо перспектив розвитку індивідуальності життєвокомпетентнісної особистості, інтелектуально вільної, яка має прагнення до самовдосконалення й навчання впродовж життя, високодуховна людина з громадянською позицією, готова до свідомого життєвого вибору й самореалізації, професійної діяльності та громадянської активності.