Educação e moralidade em Schopenhauer [Schopenhauer on education and morality]
O objetivo do presente artigo é analisar a semântica atribuída por Schopenhauer à noção de educação no horizonte da sua metafísica da vontade. Trata-se de problematizar e mostrar as funções e a relevância que a educação exerce frente à distinção entre os planos da moralidade e da legalidade no âmbit...
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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doaj-a2ff92ff695a49bfb5b758309d7dc6352020-11-24T22:38:45ZdeuUniversidade Federal do Rio Grande do NortePrincípios0104-86941983-21092016-06-0123402612866813Educação e moralidade em Schopenhauer [Schopenhauer on education and morality]Vilmar Debona0Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroO objetivo do presente artigo é analisar a semântica atribuída por Schopenhauer à noção de educação no horizonte da sua metafísica da vontade. Trata-se de problematizar e mostrar as funções e a relevância que a educação exerce frente à distinção entre os planos da moralidade e da legalidade no âmbito da filosofia schopenhaueriana, mesmo que esta atribua uma natureza fixista ao caráter humano.https://periodicos.ufrn.br/principios/article/view/8875SchopenhauerMoralidadeLegalidadeEducaçãoCaráterIntelecto |
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O objetivo do presente artigo é analisar a semântica atribuída por Schopenhauer à noção de educação no horizonte da sua metafísica da vontade. Trata-se de problematizar e mostrar as funções e a relevância que a educação exerce frente à distinção entre os planos da moralidade e da legalidade no âmbito da filosofia schopenhaueriana, mesmo que esta atribua uma natureza fixista ao caráter humano. |
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