KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
The purpose of this study is to know the contribution of learning experiences and vocational attitudes to the PKL achievement in students of Multimedia. This study using quantitative approach and path analysis techniques. The sample used 200 students from five schools in Malang based on cluster rand...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2017-11-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10229 |
id |
doaj-a4a2e3b0641c45c1b8497513938830d0 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-a4a2e3b0641c45c1b8497513938830d02021-09-02T22:08:53ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2017-11-0121110.17977/jptpp.v2i11.102297042KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIAZufida Kharirotul Umma0Hary Suswanto1Amat Nyoto2Pendidikan Kejuruan Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Kejuruan Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Kejuruan Pascasarjana Universitas Negeri MalangThe purpose of this study is to know the contribution of learning experiences and vocational attitudes to the PKL achievement in students of Multimedia. This study using quantitative approach and path analysis techniques. The sample used 200 students from five schools in Malang based on cluster random sampling technique. The results of the study show that (1) the learning experience can contribute significantly to the PKL achievement, and (2) the vocational attitude can contribute significantly to the PKL achievement. Based on these results, the attitude of vocation more dominates its contribution to the PKL achievement. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kontribusi pengalaman belajar dan sikap vokasi terhadap prestasi PKL pada siswa Kompetensi Keahlian Multimedia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan teknik analisis jalur. Sampel yang digunakan dalam peneitian sebanyak 200 siswa dari lima sekolah di Kota Malang berdasarkan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengalaman belajar dapat berkontribusi secara signifikan terhadap prestasi PKL, dan (2) sikap vokasi dapat berkontribusi secara signifikan terhadap prestasi PKL. Berdasarkan hasil tersebut, sikap vokasi lebih mendominasi kontribusinya terhadap prestasi PKL.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10229learning experienceattitude of vocationpkl achievementpengalaman belajarsikap vokasiprestasi pkl |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Zufida Kharirotul Umma Hary Suswanto Amat Nyoto |
spellingShingle |
Zufida Kharirotul Umma Hary Suswanto Amat Nyoto KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan learning experience attitude of vocation pkl achievement pengalaman belajar sikap vokasi prestasi pkl |
author_facet |
Zufida Kharirotul Umma Hary Suswanto Amat Nyoto |
author_sort |
Zufida Kharirotul Umma |
title |
KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA |
title_short |
KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA |
title_full |
KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA |
title_fullStr |
KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA |
title_full_unstemmed |
KONTRIBUSI PENGALAMAN BELAJAR DAN SIKAP VOKASI TERHADAP PRESTASI PKL SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA |
title_sort |
kontribusi pengalaman belajar dan sikap vokasi terhadap prestasi pkl siswa kompetensi keahlian multimedia |
publisher |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
series |
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
issn |
2502-471X |
publishDate |
2017-11-01 |
description |
The purpose of this study is to know the contribution of learning experiences and vocational attitudes to the PKL achievement in students of Multimedia. This study using quantitative approach and path analysis techniques. The sample used 200 students from five schools in Malang based on cluster random sampling technique. The results of the study show that (1) the learning experience can contribute significantly to the PKL achievement, and (2) the vocational attitude can contribute significantly to the PKL achievement. Based on these results, the attitude of vocation more dominates its contribution to the PKL achievement.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kontribusi pengalaman belajar dan sikap vokasi terhadap prestasi PKL pada siswa Kompetensi Keahlian Multimedia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan teknik analisis jalur. Sampel yang digunakan dalam peneitian sebanyak 200 siswa dari lima sekolah di Kota Malang berdasarkan teknik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengalaman belajar dapat berkontribusi secara signifikan terhadap prestasi PKL, dan (2) sikap vokasi dapat berkontribusi secara signifikan terhadap prestasi PKL. Berdasarkan hasil tersebut, sikap vokasi lebih mendominasi kontribusinya terhadap prestasi PKL. |
topic |
learning experience attitude of vocation pkl achievement pengalaman belajar sikap vokasi prestasi pkl |
url |
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10229 |
work_keys_str_mv |
AT zufidakharirotulumma kontribusipengalamanbelajardansikapvokasiterhadapprestasipklsiswakompetensikeahlianmultimedia AT harysuswanto kontribusipengalamanbelajardansikapvokasiterhadapprestasipklsiswakompetensikeahlianmultimedia AT amatnyoto kontribusipengalamanbelajardansikapvokasiterhadapprestasipklsiswakompetensikeahlianmultimedia |
_version_ |
1717818817436975104 |