A INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: práticas docentes nas Universidades do Estado do Rio Grande do Norte
A interdisciplinaridade se propõe a diminuir a fragmentação do ensino nas universidades, fortalecendo as competências e as habilidades nos discentes, a partir da relação entre conteúdo e disciplinas e o mercado de trabalho, apoiado em uma atitude interdisciplinar do corpo docente. A presente pesquis...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Conselho Federal de Contabilidade (CFC)
2009-04-01
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Series: | Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.repec.org.br/index.php/repec/article/view/42/45 |
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