La telecol.laboració en un context d'educació secundària: La negociació de significat en interaccions d'anglés com a llengua franca/tàndem espanyol
<p>En aquest article presentem la nostra investigació sobre la negociació de significat en dos interaccions amb els mateixos estudiants espanyols i alemanys de 16 anys d'edat en col·legis d'Espanya i Alemanya respectivament. Les interaccions inclouen dos constel·lacions d'idioma...
Main Authors: | Begoña Clavel Arroitia, Barry Pennock-Speck |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2015-12-01
|
Series: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/6411 |
Similar Items
-
La telecol.laboració en la classe de llengua extranjera entre grups heterogenis d’estudiants
by: Mercedes López Santiago, et al.
Published: (2014-06-01) -
Instagram: una experiència de telecol·laboració australianocatalana
by: Andreu Pedró-García
Published: (2016-01-01) -
Ensenyament de la llengua anglesa oral a cicle superior d'educació primària
by: Inmaculada Clarens Blanco
Published: (2014-11-01) -
Telecollaboration in Spanish as a Foreign Language in Trinidad
by: Carolina Neva, et al.
Published: (2010-04-01) -
L'Espai Europeu d'Educació Superior i la seva implantació a les universitats espanyoles
by: Carlos Vidal Prado
Published: (2012-06-01)