Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang
Penelitian ini bertujuan memberikan informasi mengenai evaluasi pengelolaan lembaga PAUD di Taman Kanak-Kanak dan Raudatul Athfal di Kabupaten Serang dengan menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product). Penelitian ini berfokus kepada komponen konteks yaitu kurikulum; komponen i...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2019-10-01
|
Series: | Jurnal Obsesi |
Subjects: | |
Online Access: | https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/259 |
id |
doaj-a7889ed4fe014c3386346138d1ed0f6b |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-a7889ed4fe014c3386346138d1ed0f6b2021-09-02T04:29:08ZengUniversitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Obsesi2356-13272549-89592019-10-0141677610.31004/obsesi.v4i1.259159Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten SerangWicka Yunita Dwi Utami0Martini Jamaris1Sri Martini Meilanie2Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri JakartaPendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri JakartaPendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri JakartaPenelitian ini bertujuan memberikan informasi mengenai evaluasi pengelolaan lembaga PAUD di Taman Kanak-Kanak dan Raudatul Athfal di Kabupaten Serang dengan menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product). Penelitian ini berfokus kepada komponen konteks yaitu kurikulum; komponen input yaitu struktur organisasi, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan; komponen proses yaitu perencanaan pembelajaran, sarana dan prasarana, dan pembiayaan; dan komponen produk yaitu pengawasan dan tindak lanjut. Menggunakan desain penelitian kualitatif. Setelah data kualitatif didapat untuk melihat kepastian proses evaluasi, maka data kualitatif diolah atau dianalisis ke dalam kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah TKS Al-Hidayah dan RA Darur Rohmat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan perlu meningkatkan kompetensi yang dimiliki serta kepedulian dari pengawas atau pembina lembaga dan instansi terkait dalam mengawasi dan membina lembaga untuk peningkatan mutu pendidikanhttps://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/259evaluasi programpengelolaan paudlembaga paud |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Wicka Yunita Dwi Utami Martini Jamaris Sri Martini Meilanie |
spellingShingle |
Wicka Yunita Dwi Utami Martini Jamaris Sri Martini Meilanie Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang Jurnal Obsesi evaluasi program pengelolaan paud lembaga paud |
author_facet |
Wicka Yunita Dwi Utami Martini Jamaris Sri Martini Meilanie |
author_sort |
Wicka Yunita Dwi Utami |
title |
Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang |
title_short |
Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang |
title_full |
Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang |
title_fullStr |
Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang |
title_full_unstemmed |
Evaluasi Program Pengelolaan Lembaga PAUD di Kabupaten Serang |
title_sort |
evaluasi program pengelolaan lembaga paud di kabupaten serang |
publisher |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
series |
Jurnal Obsesi |
issn |
2356-1327 2549-8959 |
publishDate |
2019-10-01 |
description |
Penelitian ini bertujuan memberikan informasi mengenai evaluasi pengelolaan lembaga PAUD di Taman Kanak-Kanak dan Raudatul Athfal di Kabupaten Serang dengan menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process, product). Penelitian ini berfokus kepada komponen konteks yaitu kurikulum; komponen input yaitu struktur organisasi, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan; komponen proses yaitu perencanaan pembelajaran, sarana dan prasarana, dan pembiayaan; dan komponen produk yaitu pengawasan dan tindak lanjut. Menggunakan desain penelitian kualitatif. Setelah data kualitatif didapat untuk melihat kepastian proses evaluasi, maka data kualitatif diolah atau dianalisis ke dalam kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah TKS Al-Hidayah dan RA Darur Rohmat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan perlu meningkatkan kompetensi yang dimiliki serta kepedulian dari pengawas atau pembina lembaga dan instansi terkait dalam mengawasi dan membina lembaga untuk peningkatan mutu pendidikan |
topic |
evaluasi program pengelolaan paud lembaga paud |
url |
https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/259 |
work_keys_str_mv |
AT wickayunitadwiutami evaluasiprogrampengelolaanlembagapauddikabupatenserang AT martinijamaris evaluasiprogrampengelolaanlembagapauddikabupatenserang AT srimartinimeilanie evaluasiprogrampengelolaanlembagapauddikabupatenserang |
_version_ |
1721180096006455296 |