Diálogo intercultural e relações intergrupais na Europa: contributos dos Estudos Culturais e da Psicologia Social

Neste trabalho discutem-se as contribuições dos Estudos Culturais e da Psicologia Social para as reflexões acerca dos desafios inerentes à promoção do diálogo intercultural na Europa, no contexto atual de relações intergrupais entre diversos Outros, propiciado por fatores como a intensificação dos f...

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Main Authors: Julia Alves Brasil, Rosa Cabecinhas
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) 2019-05-01
Series:Comunicação e Sociedade
Subjects:
Online Access:https://revistacomsoc.pt/article/view/1038
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spelling doaj-a8919018f99348728ef71fd354f33e7f2020-11-25T03:11:19ZengCentro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS)Comunicação e Sociedade1645-20892183-35752019-05-018910310.17231/comsoc.0(2019).30621038Diálogo intercultural e relações intergrupais na Europa: contributos dos Estudos Culturais e da Psicologia SocialJulia Alves Brasil0Rosa Cabecinhas1Universidade do MinhoCentro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do MinhoNeste trabalho discutem-se as contribuições dos Estudos Culturais e da Psicologia Social para as reflexões acerca dos desafios inerentes à promoção do diálogo intercultural na Europa, no contexto atual de relações intergrupais entre diversos Outros, propiciado por fatores como a intensificação dos fluxos migratórios e o avanço das tecnologias da informação e da comunicação. Para tanto, realizam-se articulações entre conceitos e categorias a partir de diferentes perspectivas teóricas nestes campos, de forma a associar discussões sobre processos identitários, alteridade, representações sociais, memória coletiva, assimetrias simbólicas, colonialidade do poder, do ser e do saber, a fim de (re)iniciar alguns debates sobre fenômenos complexos que se entrelaçam na construção do diálogo intercultural. Dessa forma, apresentam-se, ainda, diferentes concepções acerca dos conceitos de multiculturalismo e de interculturalidade, advogando-se a importância de uma perspectiva crítica na compreensão da interculturalidade, que a perceba como um projeto que parte das experiências dos “subalternos”, a fim de buscar a transformação das estruturas sociais, institucionais e epistêmicas, (re)criando diferentes formas de ser, estar, de se relacionar, que impliquem não apenas o mero reconhecimento e tolerância de outras culturas, mas também a sua valorização, em diálogo e transformação mútuos.https://revistacomsoc.pt/article/view/1038Diálogo interculturalEstudos CulturaisPsicologia Socialrelações intergrupais
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