| Summary: | O objetivo é relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem, na utilização do lúdico para a abordagem de prevenção de acidentes domésticos na infância, em situações envolvendo queimaduras; assim, por meio da orientação e construção de conhecimento junto às crianças, busca-se contribuir positivamente para a redução de acidentes domésticos e suas consequências. A ação lúdica foi desenvolvida para crianças (de 10 a 12 anos) na classe hospitalar da enfermaria pediátrica de um hospital universitário, no período de junho de 2019. No primeiro momento, houve uma conversa para fazer o acolhimento, criar vínculo e conhecer suas concepções a respeito do tema; no segundo, foi realizado teatro de fantoches com cenas do cotidiano e; no terceiro, foi exibido um vídeo educativo para reforçar o assunto. A atividade apresentou positiva recepção por parte das crianças que demonstraram interesse, conhecimento, entusiasmo e participação ativa no processo. Conclui-se que a utilização do lúdico para abordar temas importantes foi muito significativa e tornou o ensino aprendizagem divertido, dinâmico e descontraído.
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