مقایسۀ ذهن‌آگاهی و حافظة کاری دانشجویان فعال و غیرفعال دانشگاه ارومیه

• Main Authors: مریم لطفی, جلال دهقانی‌ زاده, حسن محمدزاده
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Sport Sciences Research Institute 2015-08-01
• Series: مطالعات روان‌شناسی ورزشی
• Subjects: ذهن‌آگاهی; حافظۀ ‌کاری; دانشجویان فعال و غیرفعال
• Online Access: http://spsyj.ssrc.ac.ir/article_464_6a69f3ddfadc933798d8a2d6c052f946.pdf

هدف از پژوهش حاضر‌‌، مقایسۀ ذهن­آگاهی و حافظة کاری دانشجویان فعال و غیرفعال دانشگاه ارومیه می‌باشد.‌ نمونۀ این پژوهش که از نوع علی ـ مقایسه­ای است، از بین دانشجویان رشتۀ تربیت­بدنی و دیگر رشته­های علوم انسانی به‌صورت هدفمند انتخاب شد که شامل 40 نفر دانشجوی تربیت­بدنی و 40 نفر دانشجوی علوم انسانی (در هر گروه 20 دختر و 20 پسر) بود. برای سنجش ذهن­آگاهی از پرسش‌نامۀ مهارت­های ذهن­آگاهی کنتاکی و حافظة­کاری از نرم افزار حافظۀ فعال  استفاده شد. یافته­های حاصل از تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که از لحاظ جنسیت و فعال‌بودن، تفاوت معناداری در متغیر حافظة­ کاری و خرده­مقیاس تمرکزگری وجود ندارد. همچنین، مشخص شد که دانشجویان فعال در متغیر ذهن­آگاهی در خرده­مقیاس­های مشاهده­گری و توصیف­گری برتر بودند. در خرده­مقیاس­ توجه به امور و پذیرش­گری نیز تفاوت معناداری از لحاظ جنسیت مشاهده شد؛ بنابراین، لازم است جهت آگاهی افراد از ذهن­آگاهی، برنامه­های ویژه‌ای طراحی گردد.