نقش واسطه ای حرمت خود و خودنظم جویی در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی و بهزیستی روانشناختی
هدف این پژوهش تعیین شناخت رابطه نیازهای اساسی روان شناختی و بهزیستی روان شناختی، با توجّه به نقش واسطه گری حرمت خود و خود نظم جویی بود. بدین منظور 464 دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران (350 دختر، 114پسر) در سال تحصیلی 97-96 روش تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و به فرم کوتاه مقیاس...
Main Authors: | مریم ناطقی, محترم نعمت طاوسی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Alzahra University
2019-07-01
|
Series: | مطالعات روانشناختی |
Subjects: | |
Online Access: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_4305_d998376c242b10bd7a3f6dad567b79ed.pdf |
Similar Items
-
تحلیل چندسطحی از خودبیگانگی تحصیلی نوجوانان: نقش فرهنگ مدرسه و نیازهای روانشناختی اساسی
by: جواد امانی ساری بگلو, et al.
Published: (2014-08-01) -
فرهنگ مدرسه، نیازهای روانشناختی اساسی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان: آزمون یک الگوی عِلّی
by: تورج هاشمی نصرتآباد, et al.
Published: (2015-05-01) -
توسعه دانشحرفهای معلمان بر مبنای نیازهای اساسی روانشناختی دانشآموزان: مؤلفههای درگیریتحصیلی و ادراک کنترل زمان
by: ساناز دهقان مروستی, et al.
Published: (2021-08-01) -
پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس مؤلفههای نگرش مذهبی و حرمت خود در سالمندان شهر اهواز
by: Nahid Karimi, et al.
Published: (2020-12-01) -
رابطۀ علّی سرمایۀ روانشناختی با بهزیستی روانشناختی و عملکرد تحصیلی با میانجیگری سرمایۀ اجتماعی
by: مرضیه امینی, et al.
Published: (2020-08-01)