Forma escolar
Neste interessante exercício de resenhar um livro, que inclui uma ação reflexiva, o texto intenta resgatar traços do trabalho intitulado “A emergência da Escola”, escrito pelo professor titular do Departamento de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, José Gonçalves Gondra, publicado...
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| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2021-06-01
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| Series: | Revista Histedbr On-line |
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doaj-ab0bf6c00de54fa4bee564bde36333852021-06-21T13:56:41ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Histedbr On-line1676-25842021-06-01210010.20396/rho.v21i00.8659698Forma escolarJailton Alves de Oliveira0Universidade Federal do Espírito Santo Neste interessante exercício de resenhar um livro, que inclui uma ação reflexiva, o texto intenta resgatar traços do trabalho intitulado “A emergência da Escola”, escrito pelo professor titular do Departamento de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, José Gonçalves Gondra, publicado no segundo semestre do ano de 2018. Trata-se de um trabalho de fôlego, cujas reflexões tiveram o seu gênesis aproximadamente dez anos antes da sua publicação. Constitui-se, portanto, um empreendimento interessante para retomar necessárias reflexões a respeito da história de nossa educação e as contribuições de um intelectual engajado na causa educacional brasileira. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8659698HistóriaEducaçãoCorte |
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Jailton Alves de Oliveira |
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Neste interessante exercício de resenhar um livro, que inclui uma ação reflexiva, o texto intenta resgatar traços do trabalho intitulado “A emergência da Escola”, escrito pelo professor titular do Departamento de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, José Gonçalves Gondra, publicado no segundo semestre do ano de 2018. Trata-se de um trabalho de fôlego, cujas reflexões tiveram o seu gênesis aproximadamente dez anos antes da sua publicação. Constitui-se, portanto, um empreendimento interessante para retomar necessárias reflexões a respeito da história de nossa educação e as contribuições de um intelectual engajado na causa educacional brasileira.
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