MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Di antara pelajaran penting dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah mengambil hikmah umat sebelumnya untuk senantiasa dilestarikan dan dikembangkan. Namun, upaya menyerap nilai-nilai positif dari proses pembelajaran tersebut dinilai masih kurang maksimal. Hal ini disebabkan oleh cara berp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rifqiyah Mawaddah
Format: Article
Language:Indonesian
Published: State College of Islamic Studies Pamekasan (STAIN Pamekasan) 2014-12-01
Series:Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
Online Access:http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/404
id doaj-ab4bff3f6bf941fc81763f648579a181
record_format Article
spelling doaj-ab4bff3f6bf941fc81763f648579a1812020-11-25T04:04:26ZindState College of Islamic Studies Pamekasan (STAIN Pamekasan) Tadris: Jurnal Pendidikan Islam1907-672X2442-54942014-12-019110.19105/jpi.v9i1.404404MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAMRifqiyah Mawaddah0Nurul Anwar Institute for Islamic Education Bondowoso Jawa TimurDi antara pelajaran penting dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah mengambil hikmah umat sebelumnya untuk senantiasa dilestarikan dan dikembangkan. Namun, upaya menyerap nilai-nilai positif dari proses pembelajaran tersebut dinilai masih kurang maksimal. Hal ini disebabkan oleh cara berpikir konvensional dalam mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam. Sejarah Kebudayaan Islam hanya sekedar antikuarianisme, yaitu suatu bentuk kisah masa lalu umat Islam yang secara substansial masih belum bisa membuahkan spirit progresivitas untuk kehidupan umat saat ini dan selanjutnya. Maka dari itu diperlukan suatu pendekatan peristiwa sejarah dari pelbagai segi, yakni melalui pendekatan multi dimensional dengan metode <em>interdisipliner.</em>http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/404
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Rifqiyah Mawaddah
spellingShingle Rifqiyah Mawaddah
MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
author_facet Rifqiyah Mawaddah
author_sort Rifqiyah Mawaddah
title MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
title_short MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
title_full MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
title_fullStr MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
title_full_unstemmed MEMBONGKAR ANTIKUARIANISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
title_sort membongkar antikuarianisme dalam pembelajaran sejarah kebudayaan islam
publisher State College of Islamic Studies Pamekasan (STAIN Pamekasan)
series Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
issn 1907-672X
2442-5494
publishDate 2014-12-01
description Di antara pelajaran penting dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah mengambil hikmah umat sebelumnya untuk senantiasa dilestarikan dan dikembangkan. Namun, upaya menyerap nilai-nilai positif dari proses pembelajaran tersebut dinilai masih kurang maksimal. Hal ini disebabkan oleh cara berpikir konvensional dalam mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam. Sejarah Kebudayaan Islam hanya sekedar antikuarianisme, yaitu suatu bentuk kisah masa lalu umat Islam yang secara substansial masih belum bisa membuahkan spirit progresivitas untuk kehidupan umat saat ini dan selanjutnya. Maka dari itu diperlukan suatu pendekatan peristiwa sejarah dari pelbagai segi, yakni melalui pendekatan multi dimensional dengan metode <em>interdisipliner.</em>
url http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/404
work_keys_str_mv AT rifqiyahmawaddah membongkarantikuarianismedalampembelajaransejarahkebudayaanislam
_version_ 1724436813578240000

Similar Items