En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE.
ENGLISH: The subjunctive word has not stopped to generate doubts and problems to the implied ones in the process of ELE learning: teachers and students. And others have shown to interest and preoccupation towards this verbal way. Before the arisen doubts to be able to teach of the possible most effe...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Valladolid University
2007-07-01
|
Series: | Ogigia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.ogigia.es/OGIGIA2_files/OGIGIA2_MARTIN%20Y%20NEVADO.pdf |
id |
doaj-abe18ba0127d4e87a9e8cee402837eac |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-abe18ba0127d4e87a9e8cee402837eac2020-11-24T21:54:56ZspaValladolid UniversityOgigia1887-37312007-07-0126175En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE.Charo Nevado FuentesMiguel A. Martín SánchezENGLISH: The subjunctive word has not stopped to generate doubts and problems to the implied ones in the process of ELE learning: teachers and students. And others have shown to interest and preoccupation towards this verbal way. Before the arisen doubts to be able to teach of the possible most effective way these grammar structures; the others, before the problems and difficulties that generate formal structures to them that in most of their languages do not exist. To analyze the problems of the myth of the subjunctive one, to review the forms to teach it, and to reflect on some didactic possibilities to present/ display it in class, is the objective of this work. SPANISH: La palabra subjuntivo no ha parado de generar dudas y problemas a los implicados en el proceso de aprendizaje de ELE: docentes y discentes. Los unos y los otros han mostrado interés y preocupación hacia este modo verbal. Los unos ante las dudas surgidas para poder enseñar de la manera más eficaz posible estas estructuras gramaticales; los otros, ante los problemas y dificultades que les genera unas estructurasformales que en la mayoría de sus lenguas no existen. Analizar los problemas de la mitificación del subjuntivo, revisar las formas de enseñarlo, y reflexionar sobre algunas posibilidades didácticas para presentarlo en clase, es el objetivo de este trabajo.http://www.ogigia.es/OGIGIA2_files/OGIGIA2_MARTIN%20Y%20NEVADO.pdfGrammarSubjunctiveProblemsExplanationELEGramáticaSubjuntivoProblemasExplicaciónELE. |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Charo Nevado Fuentes Miguel A. Martín Sánchez |
spellingShingle |
Charo Nevado Fuentes Miguel A. Martín Sánchez En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE. Ogigia Grammar Subjunctive Problems Explanation ELE Gramática Subjuntivo Problemas Explicación ELE. |
author_facet |
Charo Nevado Fuentes Miguel A. Martín Sánchez |
author_sort |
Charo Nevado Fuentes |
title |
En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE. |
title_short |
En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE. |
title_full |
En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE. |
title_fullStr |
En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE. |
title_full_unstemmed |
En busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ELE. |
title_sort |
en busca de una explicación didáctica del subjuntivo para estudiantes de ele. |
publisher |
Valladolid University |
series |
Ogigia |
issn |
1887-3731 |
publishDate |
2007-07-01 |
description |
ENGLISH: The subjunctive word has not stopped to generate doubts and problems to the implied ones in the process of ELE learning: teachers and students. And others have shown to interest and preoccupation towards this verbal way. Before the arisen doubts to be able to teach of the possible most effective way these grammar structures; the others, before the problems and difficulties that generate formal structures to them that in most of their languages do not exist. To analyze the problems of the myth of the subjunctive one, to review the forms to teach it, and to reflect on some didactic possibilities to present/ display it in class, is the objective of this work. SPANISH: La palabra subjuntivo no ha parado de generar dudas y problemas a los implicados en el proceso de aprendizaje de ELE: docentes y discentes. Los unos y los otros han mostrado interés y preocupación hacia este modo verbal. Los unos ante las dudas surgidas para poder enseñar de la manera más eficaz posible estas estructuras gramaticales; los otros, ante los problemas y dificultades que les genera unas estructurasformales que en la mayoría de sus lenguas no existen. Analizar los problemas de la mitificación del subjuntivo, revisar las formas de enseñarlo, y reflexionar sobre algunas posibilidades didácticas para presentarlo en clase, es el objetivo de este trabajo. |
topic |
Grammar Subjunctive Problems Explanation ELE Gramática Subjuntivo Problemas Explicación ELE. |
url |
http://www.ogigia.es/OGIGIA2_files/OGIGIA2_MARTIN%20Y%20NEVADO.pdf |
work_keys_str_mv |
AT charonevadofuentes enbuscadeunaexplicaciondidacticadelsubjuntivoparaestudiantesdeele AT miguelamartinsanchez enbuscadeunaexplicaciondidacticadelsubjuntivoparaestudiantesdeele |
_version_ |
1725864749131890688 |