Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie
<p>W połowie XX wieku obserwowaliśmy w Kościele katolickim wyraźne ożywienie ruchu katechetycznego. Miało ono miejsce również na terenie naszego kraju. Swym zasięgiem objęło refleksję nad treściami przekazu katechetycznego, jak również zagadnieniami dydaktycznymi i pedagogicznymi. Efektem tej...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Nicolaus Copernicus University in Toruń
2018-01-01
|
Series: | Paedagogia Christiana |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/16205 |
id |
doaj-ac0896e83732452389213b520885d167 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-ac0896e83732452389213b520885d1672020-11-25T02:20:22ZengNicolaus Copernicus University in ToruńPaedagogia Christiana1505-68722451-19512018-01-0140221122610.12775/PCh.2017.03313801Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezieJanusz Mółka0Katedra Pedagogiki Ogólnej i Teorii Wychowania, Instytut Nauk o Wychowaniu, Akademia Ignatianum w Krakowie<p>W połowie XX wieku obserwowaliśmy w Kościele katolickim wyraźne ożywienie ruchu katechetycznego. Miało ono miejsce również na terenie naszego kraju. Swym zasięgiem objęło refleksję nad treściami przekazu katechetycznego, jak również zagadnieniami dydaktycznymi i pedagogicznymi. Efektem tej refleksji było wypracowanie nowego modelu nauczania religii. W niniejszym artykule skupimy uwagę na wybranych aspektach myślenia pedagogicznego, ważnych dla integralnego kształtowania i rozwoju ludzkiej osoby w procesie nauczania katechetycznego. Przeprowadzoną analizę skoncentrujemy wokół inspiracji oraz zasadniczych przemian, jakie dokonywały się w polskiej katechezie od nowego programu katechizacji z 1971 roku do wprowadzenia reformy systemu oświaty w Polsce w 1999 roku.</p>https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/16205catechesiscatecheticspedagogydidacticsreligious education |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Janusz Mółka |
spellingShingle |
Janusz Mółka Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie Paedagogia Christiana catechesis catechetics pedagogy didactics religious education |
author_facet |
Janusz Mółka |
author_sort |
Janusz Mółka |
title |
Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie |
title_short |
Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie |
title_full |
Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie |
title_fullStr |
Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie |
title_full_unstemmed |
Obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie |
title_sort |
obecność myśli pedagogicznej w polskiej katechezie |
publisher |
Nicolaus Copernicus University in Toruń |
series |
Paedagogia Christiana |
issn |
1505-6872 2451-1951 |
publishDate |
2018-01-01 |
description |
<p>W połowie XX wieku obserwowaliśmy w Kościele katolickim wyraźne ożywienie ruchu katechetycznego. Miało ono miejsce również na terenie naszego kraju. Swym zasięgiem objęło refleksję nad treściami przekazu katechetycznego, jak również zagadnieniami dydaktycznymi i pedagogicznymi. Efektem tej refleksji było wypracowanie nowego modelu nauczania religii. W niniejszym artykule skupimy uwagę na wybranych aspektach myślenia pedagogicznego, ważnych dla integralnego kształtowania i rozwoju ludzkiej osoby w procesie nauczania katechetycznego. Przeprowadzoną analizę skoncentrujemy wokół inspiracji oraz zasadniczych przemian, jakie dokonywały się w polskiej katechezie od nowego programu katechizacji z 1971 roku do wprowadzenia reformy systemu oświaty w Polsce w 1999 roku.</p> |
topic |
catechesis catechetics pedagogy didactics religious education |
url |
https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/16205 |
work_keys_str_mv |
AT januszmołka obecnoscmyslipedagogicznejwpolskiejkatechezie |
_version_ |
1724871786484465664 |