A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Este artigo foi elaborado a partir das discussões realizadas na disciplina de Avaliação de Processos e Produtos do Programa de Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão do Centro Universitário Metodista-IPA. Dessa forma, buscou-se realizar uma pesquisa qualitativa junto a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cleber Luis Bombardelli, Daniela Tônus, Denise Teresinha M. Munzi, Fabiana Carvalho, Fernanda Krug, Fernanda Silva S. Rodrigues, Maurícia Cristina Lima, Tânia Regina W. Marchionatti, Marlis Morosini Polidori
Format: Article
Language:Spanish
Published: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) 2009-12-01
Series:Competência
Subjects:
avaliação
sinaes
instituições de ensino superior
Online Access:http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/95
Description
Summary:Este artigo foi elaborado a partir das discussões realizadas na disciplina de Avaliação de Processos e Produtos do Programa de Mestrado Profissional em Reabilitação e Inclusão do Centro Universitário Metodista-IPA. Dessa forma, buscou-se realizar uma pesquisa qualitativa junto a várias Instituições de Ensino Superior com o intuito de investigar qual a opinião dos docentes em relação aos processos de avaliação institucional. Os resultados salientam a importância de tal processo, assim como algumas falhas de comunicação e compreensão por parte da comunidade acadêmica.
ISSN:1984-2880
2177-4986

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