Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos

Straipsnyje apžvelgiamos ir įvertinamos skirtingų šalių diferencinio mokymo formos. Įrodoma, kad šiuo metu kapitalistiniame pasaulyje mokymo diferenciacija yra grįsta klasiniu suskirstymu. Socialistinėse šalyse veikia vieninga aštuonmetė mokymo sistema. Bandoma įdiegti individualizacijos ir diferen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: J. Laužikas
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2016-01-01
Series:Psichologija
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9251
id doaj-ac9269cd43824a1a82f64152e11a396c
record_format Article
spelling doaj-ac9269cd43824a1a82f64152e11a396c2020-11-25T00:58:54ZengVilnius University PressPsichologija1392-03592345-00612016-01-011110.15388/Psichol.1971.11.9251 Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos J. Laužikas Straipsnyje apžvelgiamos ir įvertinamos skirtingų šalių diferencinio mokymo formos. Įrodoma, kad šiuo metu kapitalistiniame pasaulyje mokymo diferenciacija yra grįsta klasiniu suskirstymu. Socialistinėse šalyse veikia vieninga aštuonmetė mokymo sistema. Bandoma įdiegti individualizacijos ir diferenciacijos elementus į mokyklinį darbą. Autorius daro išvadą, kad mokymo diferenciacija yra aktualia socialine, psichologine ir pedagogine problema, reikalaujančia mokslinių tyrimų. http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9251mokymo diferenciacijamokymo individualizacija
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author J. Laužikas
spellingShingle J. Laužikas
Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
Psichologija
mokymo diferenciacija
mokymo individualizacija
author_facet J. Laužikas
author_sort J. Laužikas
title Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
title_short Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
title_full Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
title_fullStr Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
title_full_unstemmed Kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
title_sort kai kurios diferencijuoto mokymo organizacinės formos
publisher Vilnius University Press
series Psichologija
issn 1392-0359
2345-0061
publishDate 2016-01-01
description Straipsnyje apžvelgiamos ir įvertinamos skirtingų šalių diferencinio mokymo formos. Įrodoma, kad šiuo metu kapitalistiniame pasaulyje mokymo diferenciacija yra grįsta klasiniu suskirstymu. Socialistinėse šalyse veikia vieninga aštuonmetė mokymo sistema. Bandoma įdiegti individualizacijos ir diferenciacijos elementus į mokyklinį darbą. Autorius daro išvadą, kad mokymo diferenciacija yra aktualia socialine, psichologine ir pedagogine problema, reikalaujančia mokslinių tyrimų.
topic mokymo diferenciacija
mokymo individualizacija
url http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9251
work_keys_str_mv AT jlauzikas kaikuriosdiferencijuotomokymoorganizacinesformos
_version_ 1725219982996930560