A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital
A Educação Ambiental (EA) decorre de uma percepção renovada de mundo; uma forma integral de ler a realidade e de oferecer a possibilidade de desenvolver projetos, que não somente envolvam e integrem a comunidade escolar, de todas as faixas etárias, mas que também possibilitem a construção de uma po...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2015-10-01
|
Series: | E&S Engineering and Science |
Online Access: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/eng/article/view/3177 |
id |
doaj-ad24c55a4e894dcead2e9546da435d4a |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-ad24c55a4e894dcead2e9546da435d4a2021-06-08T21:16:27ZengUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)E&S Engineering and Science2358-53902015-10-014210.18607/ES2015431772795A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, CapitalAri E. Vicente SilvaMargarida Marchetto0Professora dos Programas de Pós-Graduação em Recursos em Hídricos, Engenharia de Edificações e Ambiental e Segurança do Trabalho da Faculdade de Arquitetura-FAET, Engenharia e Tecnologia da Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT A Educação Ambiental (EA) decorre de uma percepção renovada de mundo; uma forma integral de ler a realidade e de oferecer a possibilidade de desenvolver projetos, que não somente envolvam e integrem a comunidade escolar, de todas as faixas etárias, mas que também possibilitem a construção de uma ponte, entre escola e comunidade, entre escola e realidade ambiental local e entre escola e vida. O principal objetivo da pesquisa foi avaliar a educação ambiental de jovens e adultos. Desta forma apresentam-se os resultados obtidos com a aplicação de um questionário na Escola Estadual Antônio Aggio em três salas de Educação de Jovens e Adultos - EJA, na região de Santo Amaro São Paulo. Este trabalho visou buscar o conhecimento e o comportamento ambiental dos alunos quanto a percepção da Educação Ambiental inserida em seu currículo. A metodologia utilizada foi baseada na aplicação e análise dos resultados de questionários fechados, totalizando o número de 88 alunos entrevistados no ano de 2012. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/eng/article/view/3177 |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Ari E. Vicente Silva Margarida Marchetto |
spellingShingle |
Ari E. Vicente Silva Margarida Marchetto A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital E&S Engineering and Science |
author_facet |
Ari E. Vicente Silva Margarida Marchetto |
author_sort |
Ari E. Vicente Silva |
title |
A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital |
title_short |
A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital |
title_full |
A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital |
title_fullStr |
A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital |
title_full_unstemmed |
A Percepção da Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos - EJA Escola Estadual Antônio Aggio - São Paulo, Capital |
title_sort |
percepção da educação ambiental no ensino de jovens e adultos - eja escola estadual antônio aggio - são paulo, capital |
publisher |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) |
series |
E&S Engineering and Science |
issn |
2358-5390 |
publishDate |
2015-10-01 |
description |
A Educação Ambiental (EA) decorre de uma percepção renovada de mundo; uma forma integral de ler a realidade e de oferecer a possibilidade de desenvolver projetos, que não somente envolvam e integrem a comunidade escolar, de todas as faixas etárias, mas que também possibilitem a construção de uma ponte, entre escola e comunidade, entre escola e realidade ambiental local e entre escola e vida. O principal objetivo da pesquisa foi avaliar a educação ambiental de jovens e adultos. Desta forma apresentam-se os resultados obtidos com a aplicação de um questionário na Escola Estadual Antônio Aggio em três salas de Educação de Jovens e Adultos - EJA, na região de Santo Amaro São Paulo. Este trabalho visou buscar o conhecimento e o comportamento ambiental dos alunos quanto a percepção da Educação Ambiental inserida em seu currículo. A metodologia utilizada foi baseada na aplicação e análise dos resultados de questionários fechados, totalizando o número de 88 alunos entrevistados no ano de 2012.
|
url |
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/eng/article/view/3177 |
work_keys_str_mv |
AT arievicentesilva apercepcaodaeducacaoambientalnoensinodejovenseadultosejaescolaestadualantonioaggiosaopaulocapital AT margaridamarchetto apercepcaodaeducacaoambientalnoensinodejovenseadultosejaescolaestadualantonioaggiosaopaulocapital AT arievicentesilva percepcaodaeducacaoambientalnoensinodejovenseadultosejaescolaestadualantonioaggiosaopaulocapital AT margaridamarchetto percepcaodaeducacaoambientalnoensinodejovenseadultosejaescolaestadualantonioaggiosaopaulocapital |
_version_ |
1721389424747479040 |