La VAE à l’Université française : entre savoirs et “expérience”

La VAE à l’Université française : entre savoirs et “expérience”

In France, since 2002, University degrees may be obtained through validation of personal and professional experiences, without formal education or vocational training. Work-based and personal experience can therefore be validated just as the knowledge transmitted by the university is. The personnel...

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Bibliographic Details
Main Author: Françoise Ropé
Format: Article
Language:fra
Published: Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2005-09-01
Series:Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs
Subjects:
Experiment
Knowledge
Competences
Validation
University
Online Access:http://journals.openedition.org/cres/1236
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2265-7762
publishDate 2005-09-01
description In France, since 2002, University degrees may be obtained through validation of personal and professional experiences, without formal education or vocational training. Work-based and personal experience can therefore be validated just as the knowledge transmitted by the university is. The personnel in charge of granting equivalences, plays a key role in assisting applicants to prepare their application. In doing so, they contribute to redefining the notion of experience and its relation to certificates, skills and knowledge.
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