REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO PARA PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO LICEAL EM PORTUGAL A PARTIR DE PRODUÇÕES DE ESTAGIÁRIOS (1940-41 e 1957-63)
Neste artigo pretendemos contribuir para aprofundar o conhecimento de como se processava a formação prática dos professores de Matemática do ensino liceal, em Portugal. Caracterizamos brevemente o modelo de formação de professores do ensino liceal instituído em 1930 e que se manteve cerca de quaren...
Main Author: | Mária Cristina Almeida |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
SBHMat
2017-06-01
|
Series: | Revista de História da Educação Matemática |
Online Access: | http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/130 |
Similar Items
-
Relatório de Estágio Profissional "As Vivências de um Professor Estagiário"
by: João Pedro Paupério Cunha
Published: (2019) -
Relatório de Estágio Profissional - "A Jornada de um Professor-Estagiário no ano de Estágio"
by: André Daniel Alves Moreira
Published: (2019) -
Relatório de EstágioProfissional - "O caminho de um professor estagiário"
by: José Augusto Sousa da Silva
Published: (2019) -
Relatório de Estágio Profissional "Os Passos Iniciais de um Professor-Estagiário"
by: Tiago André Almeida Fernandes
Published: (2019) -
Bibliotecas escolares y liceales
by: Mario Abellá
Published: (2001-12-01)