FURG: reconhecendo percursos e sentidos institucionais
<p>Considerando as origens da universidade brasileira, esta reflexão tem por foco a Universidade Federal do Rio Grande - Furg. Após breve evocação de sua história e com base em estudos anteriores, são revisitados depoimentos relativos a concepções de universidade e repercussões da Filosofia e...
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Universidade do Estado de Mato Grosso
2014-10-01
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Online Access: | http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1472 |
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doaj-af1a4850f92e40ebbd89c678f56d10182020-11-24T22:40:33ZengUniversidade do Estado de Mato GrossoEventos Pedagógicos2236-31652014-10-01531521691036FURG: reconhecendo percursos e sentidos institucionaisVera Isabel Caberlon<p>Considerando as origens da universidade brasileira, esta reflexão tem por foco a Universidade Federal do Rio Grande - Furg. Após breve evocação de sua história e com base em estudos anteriores, são revisitados depoimentos relativos a concepções de universidade e repercussões da Filosofia e Política da instituição. É feita, ainda, uma leitura interpretativa do documento que acolhe o Projeto Pedagógico da Furg, especialmente no que se refere à concepção de universidade ali presente. À luz dessas fontes e temas e num processo hermenêutico de ressignificação, aliado ao exercício de compreensão da trajetória da Universidade, busca-se reconhecer percursos e sentidos institucionais.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Universidade Federal do Rio Grande - FURG; concepções de universidade; filosofia e política institucional; projeto pedagógico institucional.</p><p> </p>http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1472 |
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<p>Considerando as origens da universidade brasileira, esta reflexão tem por foco a Universidade Federal do Rio Grande - Furg. Após breve evocação de sua história e com base em estudos anteriores, são revisitados depoimentos relativos a concepções de universidade e repercussões da Filosofia e Política da instituição. É feita, ainda, uma leitura interpretativa do documento que acolhe o Projeto Pedagógico da Furg, especialmente no que se refere à concepção de universidade ali presente. À luz dessas fontes e temas e num processo hermenêutico de ressignificação, aliado ao exercício de compreensão da trajetória da Universidade, busca-se reconhecer percursos e sentidos institucionais.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong>: Universidade Federal do Rio Grande - FURG; concepções de universidade; filosofia e política institucional; projeto pedagógico institucional.</p><p> </p> |
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