Gaziantep İli Merkez Anadolu İmam Hatip Liselerinde Hadis Dersi Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme

• Main Authors: Recep Aslan, Ömer Faruk Kavuncu, İ̇brahim Halil İlgi̇
• Format: Article
• Language: English
• Published: Gaziantep University 2020-07-01
• Series: Gaziantep University Journal of Social Sciences
• Subjects: hadis; sünnet; hadis dersi; anadolu i̇mam hatip lisesi; milli eğitim bakanlığı; hadith; sunnah; hadith lecture; anatolian imam hatip highschool; ministry of national education
• Online Access: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/55008/756470?publisher=gantep
• ISSN: 1303-0094; 2149-5459

Anadolu İmam Hatip Liseleri’nde okutulan meslek derslerinden birisi de Hadis dersidir. Hadis dersi öğretim programında, hadis ve sünnetin kavramsal düzeyde tanımlanması, tarihî süreç içerisindeki gelişiminin tanıtılması, dinî kültür içindeki yerinin ve toplum hayatındaki öneminin kavratılması amaçlanmıştır. Bir eğitim programının başarılı sayılabilmesi için, o dersi alan öğrencilerin programda amaçlanan kazanımları sağlamış olması gerekir. Fakat bu her zaman mümkün olmayabilir. Bu sebeple, programın uygulanması neticesinde, yetersiz kalan yönlerin tespit edilmesi ve gerekli düzeltmelerin yapılabilmesi için programın ve çıktıların değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Anadolu İmam Hatip Liseleri’nde okutulan Hadis dersi özelinde, 2018/2019 eğitim ve öğretim yılında bu dersi almış öğrencilerin arzu edilen kazanımları elde edebilme düzeyine ve hadis dersine ilgilerine dair bir araştırma yapılması amaçlanmıştır.