Las políticas públicas de cuidado hacia la juventud. Las autoagresiones corporales
Este trabajo presenta una serie de resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito es comprender la construcción social de las emociones en la vida escolar y sus relaciones con la producción de las violencias. A partir de entrevistas en profundidad se interpreta la perspectiva estudiantil en...
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Universidad Iberoamericana
2018-12-01
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doaj-af5786e455934af699ff5bccc9e3e7212021-02-12T15:34:54ZengUniversidad IberoamericanaRevista Latinoamericana de Estudios Educativos0185-12842448-878X2018-12-014829712410.48102/rlee.2018.48.2.4848Las políticas públicas de cuidado hacia la juventud. Las autoagresiones corporalesCarina Viviana Kaplan0Ezequiel Szapu1Universidad de Buenos Aires; Universidad Nacional de La PlataUniversidad de Buenos AiresEste trabajo presenta una serie de resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito es comprender la construcción social de las emociones en la vida escolar y sus relaciones con la producción de las violencias. A partir de entrevistas en profundidad se interpreta la perspectiva estudiantil en función de caracterizar las prácticas de autolesión. Estos datos se ponen en diálogo con un conjunto de documentos oficiales enmarcados en políticas de cuidado que abordan la problemática de las autoagresiones corporales. La intención es establecer áreas de oportunidad y potencialidades para intervenir en dicho fenómeno en el ámbito escolar.https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/48autoagresiones corporalesjóvenespolíticas de cuidadoescuela secundaria |
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Este trabajo presenta una serie de resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito es comprender la construcción social de las emociones en la vida escolar y sus relaciones con la producción de las violencias. A partir de entrevistas en profundidad se interpreta la perspectiva estudiantil en función de caracterizar las prácticas de autolesión. Estos datos se ponen en diálogo con un conjunto de documentos oficiales enmarcados en políticas de cuidado que abordan la problemática de las autoagresiones corporales. La intención es establecer áreas de oportunidad y potencialidades para intervenir en dicho fenómeno en el ámbito escolar. |
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