Autopercepção de competências profissionais de professores de educação física iniciantes e experientes
Resumo A competência profissional representa a capacidade de mobilizar conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para responder às demandas da situação de trabalho. O objetivo da pesquisa foi descrever e comparar a autopercepção de competências de professores de educação física. O modelo do est...
Main Authors: | José Henrique, Janaína da Silva Ferreira, Carlos Januário, Samuel de Souza Neto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
|
Series: | Revista Brasileira de Ciências do Esporte |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892018000400388&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Práticas de alfabetização de professoras alfabetizadoras iniciante e experiente no 1º ano do Ensino Fundamental
by: Moura, Taís Aparecida de [UNESP]
Published: (2016) -
A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DE PROFESSORAS INICIANTES
by: Klinger Teodoro Ciríaco, et al.
Published: (2016-06-01) -
Tempo e saberes: a constituição do professor experiente em matemática
by: Zivieri Neto, Orestes [UNESP]
Published: (2014) -
THE PROBLEMS IN PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHERS IN TEACHING ENGLISH SUBJET AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS
by: Syamsinar B
Published: (2015-06-01) -
A manifestação dos saberes docentes na prática pedagógica de professores de educação física iniciantes e experientes
by: Costa, Bruna Varoto da [UNESP]
Published: (2014)