Leer múltiples documentos para escribir textos académicos en la universidad: o cómo aprender a leer y escribir en el lenguaje de las disciplinas Reading multiple documents to produce academic writing at the university: learning how to read and write in the language of the different disciplines
En las últimas tres décadas, la investigación en el campo de la composición y de la comprensión del texto se ha ocupado de dilucidar los procesos cognitivos y los condicionantes sociales y culturales que caracterizan a las tareas híbridas que requieren comprender y sintetizar múltiples fuentes para...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2011-04-01
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| Series: | Pro-Posições |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072011000100009 |