Efectos de la edad y de la formación académica en la comprensión de la información escrita que entregamos habitualmente a nuestros pacientes
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Elsevier
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doaj-b1bacfc506654dd6ba50d01351797c652020-11-25T02:09:56ZspaElsevierAtención Primaria0212-65672015-02-0147212612710.1016/j.aprim.2014.04.010Efectos de la edad y de la formación académica en la comprensión de la información escrita que entregamos habitualmente a nuestros pacientesJosé Joaquín Mira0Irene Carrillo1Isabel María Navarro2Domingo Orozco3Vicente Gil4Mercedes Guilabert5Departamento de Salud, Consellería Sanitat, Sant Joan-Alacant, Departamento de Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández, Departamento de Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández, Departamento de Medicina, Universidad Miguel Hernández, Sant Joan, Departamento de Medicina, Universidad Miguel Hernández, Sant Joan, Departamento de Psicología de la Salud, Universidad Miguel Hernández, http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0212656714001802 |
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