Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan
<p><em><strong>Abstract</strong><br /><br />This study examined the effects of effective design training, organizational support, supervisor support and self-efficacy on transfer of training effectiveness in public hospital in Banyumas. Respondents were nurses in...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Islam Indonesia
2014-06-01
|
Series: | Jurnal Siasat Bisnis |
Online Access: | http://journal.uii.ac.id/index.php/JSB/article/view/3217 |
id |
doaj-b416e42c1a834f1392318b3eaf030410 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-b416e42c1a834f1392318b3eaf0304102020-11-24T21:47:49ZengUniversitas Islam IndonesiaJurnal Siasat Bisnis0853-76662528-70012014-06-011522965Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer PelatihanEko HariyantoRatno PurnomoIcuk Rangga Bawono<p><em><strong>Abstract</strong><br /><br />This study examined the effects of effective design training, organizational support, supervisor support and self-efficacy on transfer of training effectiveness in public hospital in Banyumas. Respondents were nurses in five public hospital located in Banyumas (N = 346). Result of the multiple regression analysis showed that effective design and training retention had significant and positive effects on self-efficacy and transfer of training effectiveness. Besides that, self-efficacy itself had a significant and positive effects on transfer of training effectiveness. Other factors, organizational support and supervisor support had no significant effect on self-efficacy and transfer of training effectiveness. Implications for future research and practice are discussed.<br /><br />Keywords: training design, self-efficacy, transfer of training<br /></em></p><p><strong>Abstrak</strong><br /><br />Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh beberapa faktor yang menjadi anteseden keefektifan transfer pelatihan. Faktor anteseden tersebut adalah desain pelatihan efektif, dukungan organisasional, dukungan supervisor, dan self-efficacy. Penelitian dilakukan di lima rumah sakit umum daerah di wilayah Banyumas dan sekitarnya. Responden penelitian ini adalah perawat yang pernah mengikuti pelatihan (N = 346). Hasil analisis dengan menggunakan multiple regression analysis menunjukan bahwa desain pelatihan efektif, retensi pelatihan, dan self-efficacy memiliki pengaruh signifikan terhadap kefektifan transfer pelatihan. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukan bahwa self-efficacy ditentukan oleh desain pelatihan efektif dan retensi pelatihan. Di sisi lain, dukungan organisasional dan dukungan supervisor tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap self-efficacy dan kefektifan transfer pelatihan. Pembahasan dan saran untuk penelitian selanjutnya diuraikan di bagian akhir artikel. <br /><br />Kata kunci: desain pelatihan, self-efficacy, transfer pelatihan</p>http://journal.uii.ac.id/index.php/JSB/article/view/3217 |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Eko Hariyanto Ratno Purnomo Icuk Rangga Bawono |
spellingShingle |
Eko Hariyanto Ratno Purnomo Icuk Rangga Bawono Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan Jurnal Siasat Bisnis |
author_facet |
Eko Hariyanto Ratno Purnomo Icuk Rangga Bawono |
author_sort |
Eko Hariyanto |
title |
Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan |
title_short |
Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan |
title_full |
Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan |
title_fullStr |
Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan |
title_full_unstemmed |
Desain Pelatihan, Dukungan Organisasional, Dukungan Supervisor dan Self-Efficacy sebagai Faktor Penentu Keefektifan Transfer Pelatihan |
title_sort |
desain pelatihan, dukungan organisasional, dukungan supervisor dan self-efficacy sebagai faktor penentu keefektifan transfer pelatihan |
publisher |
Universitas Islam Indonesia |
series |
Jurnal Siasat Bisnis |
issn |
0853-7666 2528-7001 |
publishDate |
2014-06-01 |
description |
<p><em><strong>Abstract</strong><br /><br />This study examined the effects of effective design training, organizational support, supervisor support and self-efficacy on transfer of training effectiveness in public hospital in Banyumas. Respondents were nurses in five public hospital located in Banyumas (N = 346). Result of the multiple regression analysis showed that effective design and training retention had significant and positive effects on self-efficacy and transfer of training effectiveness. Besides that, self-efficacy itself had a significant and positive effects on transfer of training effectiveness. Other factors, organizational support and supervisor support had no significant effect on self-efficacy and transfer of training effectiveness. Implications for future research and practice are discussed.<br /><br />Keywords: training design, self-efficacy, transfer of training<br /></em></p><p><strong>Abstrak</strong><br /><br />Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh beberapa faktor yang menjadi anteseden keefektifan transfer pelatihan. Faktor anteseden tersebut adalah desain pelatihan efektif, dukungan organisasional, dukungan supervisor, dan self-efficacy. Penelitian dilakukan di lima rumah sakit umum daerah di wilayah Banyumas dan sekitarnya. Responden penelitian ini adalah perawat yang pernah mengikuti pelatihan (N = 346). Hasil analisis dengan menggunakan multiple regression analysis menunjukan bahwa desain pelatihan efektif, retensi pelatihan, dan self-efficacy memiliki pengaruh signifikan terhadap kefektifan transfer pelatihan. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukan bahwa self-efficacy ditentukan oleh desain pelatihan efektif dan retensi pelatihan. Di sisi lain, dukungan organisasional dan dukungan supervisor tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap self-efficacy dan kefektifan transfer pelatihan. Pembahasan dan saran untuk penelitian selanjutnya diuraikan di bagian akhir artikel. <br /><br />Kata kunci: desain pelatihan, self-efficacy, transfer pelatihan</p> |
url |
http://journal.uii.ac.id/index.php/JSB/article/view/3217 |
work_keys_str_mv |
AT ekohariyanto desainpelatihandukunganorganisasionaldukungansupervisordanselfefficacysebagaifaktorpenentukeefektifantransferpelatihan AT ratnopurnomo desainpelatihandukunganorganisasionaldukungansupervisordanselfefficacysebagaifaktorpenentukeefektifantransferpelatihan AT icukranggabawono desainpelatihandukunganorganisasionaldukungansupervisordanselfefficacysebagaifaktorpenentukeefektifantransferpelatihan |
_version_ |
1725895337144483840 |