Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva

• Main Authors: JOSELYN CORREDOR TAPIAS, CÉSAR ROMERO FARFÁN
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2010-01-01
• Series: Cuadernos de Lingüística Hispánica
• Subjects: conversación constructiva; postulados lingüístico; conversacionales; enseñanza de la conversación constructiva; actividades pedagógico
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227521006

Desde unas consideraciones teóricas, lingüísticas, aspectos favorecedores, y no-favorecedores, los autores abordan la conversación constructiva. En la medida en que avanza el texto, se llega a la definición de la misma y a sus características-componentes sustanciales. Se concluye con una contextualización pedagógica y con unos apuntes para una propuesta de enseñanza de la conversación constructiva. En los corolarios se hace hincapié en el maestro, como el prototipo y favorecedor, por excelencia, de la citada conversación constructiva.